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《Mark/空隙與填補》

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I.為了讓想法在不同之間的載體穿梭，

自我認識印在載體與載體上的影子作為橋的樑子， 誰是那托夫？ 能扛著多少的貨物， 當雙腳承受不了手上的重量， 就只能丟掉一些， 已經忘記出發的時候扛著多少， 也不知道到達的時候剩下什麼。

II.表達的空隙如同直觀的文字或是意思遺失，

像是粗暴的去轉換後的結果， 因而無法知道意義的起點是從何而起， 而不同載體之間也使傳達產生空隙， 不同的載體在承載想法上抱有不同的預期， 而傳達的解讀受到預期填補， 需要的時候為空隙填補自己的想像， 以自身的經歷，相信因果，會如此相似發生， 這樣空隙的產生、空隙的填補， 卻也同時讓人能在這樣的環境之中潛然認識自己， 模糊填補的能力也使得我們在探討空隙失去方向時停止墜落。

photo: firechicken1210b video

概述

category font and grammar

date | place 2016 July @Taipei

Mark 是一組由虛構字體及虛構溝通方式組成的作品。

當我在不同的角度回顧時它們呈現與以往不同的風貌，
尤其是過去抽象的認知更轉變為一種全新的認識。

形式之於傳達所代表的意義

生活之中存在多種形式去傳達,日常生活中傳達難以以單一形式發生,

自創文字書寫並非沒有目的或是單純模仿，而是想要以此討論想法和傳達對我而言。

在單方面的傳達面前，書寫能夠跨越時間，口語隨著時間消散，但倆與空隙同處一室時，仍有同樣的相處方式：

像是不在意傳達的人想要發出的聲音：只聽從自己想要聽從的；

像是不在意接收的人想要接收的聲音：只發出自己想要發出的。

這讓我聯想到自由，是一個我們在浮動的規則邊緣中遊走的模糊地帶；我時常在揣測自由，那是我最不常提起及我認為對我而言最在意的東西。

過去一陣子，我認為傳達之間的空隙如同畫面之間的填補一樣–「縱使我們再努力呈現我們意識所趨,並沒有事情能夠完美重現」，這讓我很沮喪，我擔心我是不是曾經因而錯過美好的事，而一輩子可能只有這麼一次的機會，我甚至不知道我已經錯過了。這讓我覺得很孤單，會不會只剩我徘徊在被遺忘的一邊，是不是也有人感覺到這樣。

當我在創作符號時，有一部分是很希望能有一種傳達的方式可以避免這種事情的發生，也許只是因為我的膽小，所以我過分的擔心，傳達之間的空隙被我過度放大來自於它的恐懼，但它同時也是一件美好的事，是一個為了未來準備的方案，它為了去填滿未來可能發生的事而存在。

隨著時間流逝，我所熟知的事物也隨之改變。

當我從不同的角度回顧這些事物時，它們呈現出不同的風貌，尤其是過去抽象的認知，現在則轉變為一種新的認識。

我們對於「新」這個概念的相對認知也有了不同的解釋。即使事物本身毫無改變，我們自身的改變也會讓事物以全新的面貌呈現出來。

縱使不斷的描述去填補，填補之間永遠存在空隙，空隙的存在、填補自我經歷的處理方式，讓我們可以對已經閱讀、或是已經經歷的事情，因為自我隨著時間的增減再被詮釋。美好的事情終有一天會成為難過，難過的事情終有一天會成為美好。

空隙存在於我們之周，縱使我們面對一顆石頭，都會因為我們的不了解或是觀察不夠入微，讓我們的接收到的資訊與石頭的傳達之間產生空隙，但空隙的填補似乎都由我們過去的經驗負責，相較於尋找一個完美重現傳達的方法，也許我們可以明立的短期目標是消化我們的過去。

我認為–「在自由之中如果對自身的了解不夠便會支離破碎」是在思考的世界中行走的方式，從想法被傳達的轉換過程中也發現了類似的事情，自身的了解程度確實影響傳達重大，自身是一個載體，如果想要構成傳達，還需要對於下一個載體的認識。當傳達想法成為我們的目的時，想法在不同載體之間的轉換過程，跟想法的發生一樣重要。在將想法轉換成描述時，很多自己視為理所當然的想法會突然遺失，「該用哪一個詞去描述？」

我認為空隙的發生率最高，通常是在這個描述發生的初期，推擠出這個想法的許多細節，自身的認識像是影子印在各種載體上，而在其他載體需要構成這份資訊時，待傳達的事情從不同的角度被理解，不同載體的存在因為不同背景，不同的載體因為不同的目的存在，因而發生空隙。

為了讓想法在不同之間的載體穿梭，自我認識印在載體與載體上的影子作為橋的樑子，誰是那托夫？能扛著多少的貨物，當雙腳承受不了手上的重量，就只能丟掉一些，已經忘記出發的時候扛著多少，也不知道到達的時候剩下什麼

傳達被剝落的過程像是被壓縮一樣，但卻是不由自主的剝落。如果我們不把最重要的事情放在核心，該如何避免在路途上就被忘記？我把在你回過頭的地方才該看到的事情放在容易剝落的地方，待你有一天不小心走來，還會有一件事情像是你熟悉的。少了一半的路程剝落，是不是真的有傳達到我想傳達的，是不是真的是你願意接受的？

傳達不是一個人的事情，沒有人能負擔整段路程。所以每一句話都容易在當下讓人孤單。壓縮傳達時預期能夠傳達想法發生的過程，因而無法知道意義的起點是從何而起。不同的載體在承載想法上抱有不同的預期，而傳達的解讀來自自我經歷的填補，在試圖重現想法的過程中，重現本身充滿空隙，而空隙反而也使得傳達充滿可能、不確定，人們會在需要的時候，以自身的經歷，為空隙填補自己的想像。

我們想要觀察到的智慧，它跨越時間，徜徉在每個事件的不確定之中，而個性則決定我們接受「不確定之於明確描述」的比例，也許因此看來智慧並非適合於所有個性。而智慧的反面：也因此認為前因後果是會如此一再發生，而再以接受凡有定理必有意外的心態去重現它人的想法，卻也同時讓人能在這樣的環境之中潛然認識自己，模糊填補的能力也使得我們在探討空隙失去方向時停止墜落。